基于置信职业行为导向的医学影像技术本科教育创新路径探索OA
本文以置信职业行为(entrustable professional activities,EPAs)为理论框架,探索医学影像技术本科教育的创新路径。本文首先介绍EPAs理论及其在医学教育中的应用,随后提出基于EPAs的医学影像技术本科核心胜任力培养体系设计,并详细阐述培养体系的实施与评估方法,最后总结其创新性及未来发展方向。通过将EPAs引入本科教育,构建了以任务为导向、以胜任力为核心的培养体系,旨在为影像技师胜任力培养提供科学、可行的解决方案。
赵曙天;陈玮;刘湘帆;严福华;李若坤
上海交通大学医学院医学技术学院,上海200025上海交通大学医学院医学技术学院,上海200025上海交通大学医学院医学技术学院,上海200025上海交通大学医学院医学技术学院,上海200025 上海交通大学医学院附属瑞金医院放射科,上海200025上海交通大学医学院医学技术学院,上海200025 上海交通大学医学院附属瑞金医院放射科,上海200025
医药卫生
置信职业行为医学影像技术本科教育核心胜任力
《诊断学理论与实践》 2026 (3)
P.383-388,6
上海交通大学医学院本科教改重点项目(YX20240007),上海市白玉兰人才计划浦江项目(24PJD069)上海交通大学医学院2024年科技创新项目(AX1⁃0203⁃00⁃0078)。
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