以学生为中心的推拿手法学课程教学改革与实践OA
推拿手法学是中医药院校的一门重要课程,也是具有中医特色的临床专业课之一.该课程既注重理论知识也注重实际操作,有很强的实践性.传统教学的理论课时远多于见习课时,课堂上以老师讲学生听为主,学生对手法操作生疏,教学效果不理想.文章提出了"以学生为中心"的教学理念,教师扮演合作者的角色.在分析教学重点和难点的基础上,从翻转课堂、微课制作、实训课分组练习、课后手法练习和传统功法练习五个核心环节优化教学过程,充分体现了"以学生为中心"的特点,促进了推拿手法学教学质量的提升.
沈小淞;范小婷
广西中医药大学第一附属医院(广西南宁 530023)广西中医药大学(广西南宁 530001)
社会科学
推拿手法学以学生为中心教学改革
《中医药管理杂志》 2026 (8)
19-20,2
广西中医药大学校级教育教学改革与研究项目(项目编号:2021C041).
评论