身体社会学视域下青少年道德教育的身体转向OACHSSCD

青少年作为社会中的新生力量,担负着社会建设与时代发展的重要使命,是国家的未来与民族的希望.加强青少年群体的道德建设和道德教育,既有利于其自身的发展,也有利于全社会形成良好的道德风气,为中华民族伟大复兴中国梦的实现积蓄力量.道德教育是引导人们从现实生活的"实然"走向"应然"状态的过程.在这个过程中,道德教育所面对的是一个个活生生的、具有独特人格和完整自我的人,无论是道德教育本身还是所面对的人都不可能单独存在且成为研究对象或客体,只有将二者进行有机融合,道德才得以成立、成为可能,面向人之身体的道德教育才能实现.具体而言,在青少年身体的道德教育中,应实现三个方面的转变,以促进道德教育的身体转向:一是从社会本位到个体本位的观念转变,二是从离身到具身的思维转变,三是从教育世界到生活世界的场域转变.