护生中医临床思维能力培养研究进展OA

中文摘要

中医临床思维是护生开展辨证施护的核心能力,直接决定中医护理服务的质量与成效。本文从课程教学、临床实践及评价体系3个维度系统梳理护生中医临床思维能力培养的研究现状,并围绕教学模式创新、评价机制改革、学科深度融合等方向展望未来发展路径,以期为推动中医护理教育高质量发展提供理论参考与实践依据。

作者：杜鑫

作者单位：天津中医药大学第一附属医院中医国家临床医学研究中心针灸科,天津300381

分类：医药卫生

中文关键词：中医护理临床思维护生护理教育创新智慧教学

刊名：《中西医结合护理》 2026 (4)

页码/页数：P.165-173,9

基金：天津中医药大学2023年教育教学改革研究课题(2023LJY004)。