单细胞RNA测序融入分子生物学课堂探索OA
随着生命科学研究进入单细胞时代,单细胞 RNA 测序(scRNA-seq)技术已成为解析细胞异质性和基因调控机制的关键手段.针对当前分子生物学课程内容偏重经典实验技术,与科研前沿衔接不足的问题,文章以单细胞 RNA 测序为核心内容,探讨将科研前沿技术融入分子生物学课堂的教学改革路径.通过引入案例化教学、数据可视化分析、人工智能辅助解读及虚拟仿真实验等方式,构建理论—数据—实验—思维一体化的教学体系,并从教学内容重构、教学策略设计和实施路径设想等方面进行了阐述.该教学设计有助于提升学生的科研认知水平、数据分析能力与学习主动性,为分子生物学课程改革提供参考.
郑君芳;陈子钰;刘华
首都医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系,北京 100069首都医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系,北京 100069首都医科大学基础医学实验教学中心医学生物学实验室
医药卫生
分子生物学单细胞 RNA 测序教学改革人工智能数据可视化案例教学
《基础医学教育》 2026 (5)
441-445,5
北京市高等教育学会立项重点课题(ZD202416)首都医科大学教育教学改革研究课题(2025JYY001)
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