基于生成式AI的虚实融合实训个性化学习探索与实践OA
随着智能制造产业的升级,对高素质技术技能人才的需求量扩大,传统的实训教学模式在内容更新、资源成本及个性化教学等面临巨大挑战.以职业本科智能制造工程技术专业核心课程"数控加工及编程实训"课程为例,探讨生成式AI与虚实融合的实训教学相融合、自动生成动态实训案例、实时智能诊断与反馈,构建基于生成式AI的实训系统框架与个性化学习路径,旨在提升实训教学的实效性和适配性,为培养符合智能制造时代需求的创新型、复合型技能人才提供范式.
孙美娜;陈秀;刘广东
哈尔滨职业技术大学,黑龙江 哈尔滨 150081哈尔滨职业技术大学,黑龙江 哈尔滨 150081哈尔滨职业技术大学,黑龙江 哈尔滨 150081
社会科学
AI技术智能制造虚实融合实训个性化学习
《哈尔滨职业技术学院学报》 2026 (3)
24-26,3
黑龙江省教育科学"十四五"规划2025年度重点课题"AI赋能智能制造实训多元化产教融合创新模式研究与实践"(课题编号:ZJB1425040)黑龙江省教育科学"十四五"规划2024年度重点课题"新质生产力背景下面向本科层次职业教育的装备制造类人才培养模式研究与实践"(课题编号:ZJB1424102)
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