高职院校数智化转型的现实问题与对策探究OA
随着大数据、云计算、人工智能等新技术的兴起,我国高等职业教育的办学理念、管理模式、教学模式和人才评价方式等亟需更新和变革.为了改进现有问题以迎接和适应数智时代的来临,系统梳理了数智时代我国教育的发展现状,进而指出高等职业教育领域面临的机遇和挑战,并从教学模式、评价模式、数智化转型的伦理问题、职教本科建设等方面提出建议和对策,以期为我国高等职业院校的发展和转型提供借鉴和参考.
曹思思;史磊;孙佳琳
哈尔滨职业技术大学,黑龙江 哈尔滨 150081黑龙江中医药大学,黑龙江 哈尔滨 150040黑龙江民族职业学院,黑龙江 哈尔滨 150066
社会科学
人工智能职业教育信息素养
《哈尔滨职业技术学院学报》 2026 (3)
1-3,3
黑龙江省职业教育学会2024年度职业教育课题重点课题"新时代药学类专业职业本科学生职业能力培养研究探索"(项目编号:HZJZ2025173)黑龙江省高等教育学会党的二十届三中全会、2024年全国教育大会专项课题"数字化赋能护理专业高质量产教融合培养模式的探索与研究"(编号:24GJZXE038)
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