人工智能时代的大学英语教学与教师专业发展:挑战与路径OA
人工智能与教育的深度融合改变了大学英语教学的教育生态,全方位助力大学英语教学的同时,也给教师的教学理念、师生关系、数字素养和伦理带来了极大挑战.要充分发挥人工智能的助力作用,应对其带来的挑战,亟需大学英语教师积极拥抱数字技术,提升数字素养和技术适应力,实践终身学习,打破学科限制,促进学科融合,加强批判性思维能力培养,注重反思,积极参与教研共同体活动,并谨遵师德伦理及法律法规.
刘彩虹;吕成瑶;严瑾
中国地质大学(武汉) 外国语学院,湖北 武汉 430074中国地质大学(武汉) 外国语学院,湖北 武汉 430074中国地质大学(武汉) 外国语学院,湖北 武汉 430074
社会科学
人工智能大学英语教学教师专业发展
《中国高校科技》 2026 (5)
27-31,5
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