"山乡巨变"故事融入美院思政课的"四融入"模式研究OA

益阳市清溪村作为新时代乡村振兴战略的生动实践样本,其"山乡巨变"历程蕴含着丰富的思想政治教育资源.针对当前美术院校思政课普遍存在的理论脱节、吸引力不足及与专业特质疏离等结构性困境,本研究以清溪村为案例,遵循"融合主体—融合内容—融合场域—融合路径"的学理逻辑,系统建构了"四融入"整合模式.该模式通过协同培育"大师资"凝聚育人合力,系统化构建内容模块实现教育转化,立体化建设"大课堂"拓展教学时空,以及创新贯通"育人链"彰显美院特色,旨在实现理论教学与实践感知、价值引领与专业成长的有效贯通.本研究为职业院校思政教育运用本地化"新时代伟大变革成功案例"提供了可资借鉴的实践方案与理论参照.