基于COSMIN指南对大学生数字健康素养评估工具的系统评价OA

目的 系统评价大学生数字健康素养评估工具的方法学质量及测量属性,为今后相关研究中评估工具的选择提供一定的参考依据.方法 系统检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、中国生物医学文献数据库、PubMed、Embase、Web of Science、CINAHL数据库,检索时限为从建库至2025年2月1日.由2名研究者独立进行文献筛选和数据提取,并采用2024版健康测量工具选择的共识标准对纳入的评估工具进行系统评价,最终形成推荐意见.结果 共纳入10项研究,涉及10种大学生数字健康素养评估工具,包括6种一般通用性工具和4种情境特异性工具.其中,Web3.0电子健康素养量表在内容效度与内部一致性上均达高质量"充分"水平,获A级推荐,但因证据仅源自单项研究且部分测量学属性尚缺乏充分验证,应用时需审慎解读;1种特异性评估工具因关键测量属性"不充分"获C级推荐;其余8种评估工具(含3种特异性工具)均为B级推荐.结论 目前适用于大学生的数字健康素养评估工具在方法学质量和测量属性方面仍有提升空间.Web3.0电子健康素养量表虽在现有证据中表现出较好的应用潜力,但其部分测量属性仍需进一步验证.建议未来研究者在选用工具时严格遵循情境适配原则,并综合考量其特定的测量学特征.