“耕读教育+智慧教育”视域下《兽医病理生理学》课程思政教学改革与实践OA

在高等教育质量提升的背景下,课程思政已成为提升专业人才综合素质的重要途径。本文以《兽医病理生理学》课程为切入点,探索“耕读教育+智慧教育”融合背景下的教学模式创新与改革路径,旨在增强学生的专业素养、创新精神和社会责任感。依托耕读教育的实践育人理念与智慧教育的信息技术优势,本文构建起“理论教学-实践教学-思政引导”三位一体的课程体系。通过重构课程内容、创新教学手段与优化评价机制,推动专业知识与思政元素的有机融合,提升了学生的实践能力、创新意识与社会责任感。通过引入虚拟仿真平台、在线教学资源与校企合作实践环节,实现了线上线下深度协同,充分激发了学生的学习主动性和参与积极性。教学实践表明,该模式在促进学生全面发展、提升课程思政实效方面成效显著,对涉农高校课程思政建设具有借鉴意义。