“五育融合”视域下劳动教育的价值意蕴、现实困境与实践路径OACHSSCD

劳动教育是构建全面培养教育体系的关键支柱,是推动学校教育实现“五育融合”的重要载体。在新时代背景下,通过劳动教育实现“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值愈发彰显。然而,基于“五育融合”视角审视当下劳动教育,发现融合理念薄弱、课程整合不足、实践流于形式、育人功能单一等问题在学校教育中不同程度存在。为突破现实困境,需要从理念认知、课程整合、实施范式、功能激活等方面系统施策:一是深化理念认知,构建立体化价值体系;二是推进课程深度整合,打造融合课程群;三是创新实施范式,构建真实化实践生态;四是激活枢纽功能,打造全域协同育人共同体。