网络强国战略下的计算机网络课程思政改革OA
在网络强国战略思想的引领下,针对计算机网络课程中本土思政案例不足、融入方式单一及成效难以量化等问题,教学团队从技术与文化双重视角深挖本土案例,通过创设教学情境来增强学生互动体验,并构建显性量化和隐性观测相结合的思政成效评价体系。实践表明,计算机网络课程思政改革在提升课程教学质量与培育学生思想政治素养方面均取得一定成效。
李萧言;王轩力;安阳
山西工程技术学院大数据与智能工程系,山西阳泉045000山西工程技术学院大数据与智能工程系,山西阳泉045000山西工程技术学院基础课教学部,山西阳泉045000
信息技术与安全科学
网络强国思政案例教学情境成效评价
《高师理科学刊》 2026 (4)
P.91-95,5
山西工程技术学院“课程思政”教学改革示范项目(2023KCSZ12)山西工程技术学院教师科研业绩配套经费项目(院科[2024]17号)。
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