课程思政视域下大数据专业人才培养路径探索与实践OA
针对大数据专业理论与实践并重的特点,基于OBE理念,提出多维度思政案例构建、系统化教学方法融合、能力与价值并重3个层次的教学效果评价,开展课程思政视域下的大数据专业教学模式探索,从而为大数据类课程思政教育提供实施参考.
路龙宾;孙家泽;滑文强;许学斌;金小敏
西安邮电大学计算机学院,陕西 西安 710121西安邮电大学计算机学院,陕西 西安 710121西安邮电大学计算机学院,陕西 西安 710121西安邮电大学计算机学院,陕西 西安 710121西安邮电大学计算机学院,陕西 西安 710121
社会科学
大数据课程思政混合式教学实践能力
《工业和信息化教育》 2026 (5)
35-40,6
2025年中国高等教育学会教育科学研究规划课题"人工智能赋能高校课堂教学数字化评价方法研究"(项目编号:25PG0306)2023年中国电子教育学会教育教学改革项目"兴趣驱动、能力导向的数据科学与大数据技术专业人才培养模式研究与实践"(项目编号:DJY23022)2023年中国电子教育学会教育教学改革项目"数据科学与大数据专业课程教学探索"(项目编号:DJY23019)2025年陕西本科教育教学改革研究重点攻关项目"行业特色高校信息技术应用创新人才培养体系研究与实践"(项目编号:25BG076)2024年陕西省"十四五"教育科学规划课题一般项目"课程思政视域下高校大数据人才培养路径研究"(项目编号:SGH24Y2879).
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