新时代高校思政课开放包容形象塑造路径研究OACHSSCD
高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,塑造其开放包容形象是推进新时代高校思政课提质增效、展示良好公众形象的重要举措.系统梳理新时代高校思政课开放包容形象的理论蕴含,并基于符号互动理论,从构建符号体系、进行符号互动以及赋予符号意义三个维度系统分析其开放包容形象的内在逻辑结构,提出以资源整合打破壁垒、以尊重差异激活主体、以铸魂育人实现知行合一等塑造路径.
刘嘉圣;林圣斌
宁夏大学 马克思主义学院,宁夏 银川 750021宁夏大学 马克思主义学院,宁夏 银川 750021
社会科学
高校思政课开放包容形象塑造新时代
《湖北文理学院学报》 2026 (4)
32-37,6
宁夏回族自治区教育厅高等学校科学研究项目(NYG2024060)宁夏大学习近平新时代中国特色社会主义思想校级重点项目(xzx231001)
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