系统解剖学神经传导通路实验教学改革探索OA
文章针对系统解剖学神经传导通路内容抽象复杂、传统实验教学效果欠佳等问题,探索并实践了多维立体实验教学新模式.该模式融合科研训练,运用病毒示踪技术实现神经环路微观结构可视化;结合教学简图与思维导图梳理知识逻辑;以"离断"为关键词整合临床病例资料.实践证明,该模式在一定程度上有效化解教学难点,显著提升学生学习兴趣、理解深度与综合能力,为神经解剖学教学改革提供了新思路.
刘晓庆;计永胜;胡媛萍;焦轶;张艳
中国科学技术大学基础医学院医学实验教学中心,合肥 230027中国科学技术大学基础医学院医学实验教学中心,合肥 230027中国科学技术大学基础医学院医学实验教学中心,合肥 230027中国科学技术大学基础医学院医学实验教学中心,合肥 230027中国科学技术大学附属第一医院神经内科
医药卫生
系统解剖学神经系统神经传导通路实验教学教学改革
《基础医学教育》 2026 (4)
341-345,5
中国科学技术大学质量工程基金资助项目(2023xjyxm048,2024xjyxm067)国家自然科学基金面上项目(32271048)
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