本博贯通卓越医学人才疾病基础与药物治疗学总论教学体系构建OA
本博贯通制卓越医学人才培养模式是在国家"健康中国"战略指引下对医学教育进行的一次系统性革新.疾病基础与药物治疗学总论在教学过程中融入人工智能、大数据等新技术,初步构建了智能化的课程体系.教师通过创设问题情境、合作探究与项目式学习等多元路径,引导学生从被动接受转向深度参与,有效培养学生自主学习的能力.数智赋能的教学模式实现了教学相长的良性互动,助力提升教育教学质量.
徐菁;刘冬梅;乔爱秀
山西医科大学基础医学院病理教研室,太原 030001山西医科大学基础医学院病理教研室,太原 030001山西医科大学基础医学院病理教研室,太原 030001
医药卫生
基础医学教学改革疾病基础与药物治疗学模块课程体系数智化教学
《基础医学教育》 2026 (4)
319-322,4
山西医科大学"本博贯通制卓越医学人才培养——课程体系与课堂教学创新研究"专项课题(2025ZX18)山西医科大学教育教学研究课题(XJ2025051)中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心医学教育研究课题(2025B240)山西省高等学校教学改革创新基金资助项目(J20250068)
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