生成式人工智能在熔模铸造实践教学中的应用OA

本研究针对熔模铸造实践教学中存在的学生3D建模能力参差不齐、金属液充型与凝固过程难以直观观察等问题,探讨生成式人工智能(Gen AI)在熔模铸造实践教学中的应用模式,提出生成式人工智能与AnyCasting数值模拟相结合的融合教学策略。利用生成式人工智能实现由图生3D模型,支持个性化铸件设计与快速成型,降低熔模铸造技术学习门槛,激发学生学习兴趣,推动工程教育与历史文化融合创新;借助AnyCasting开展标准化数值分析,可直观呈现铸造过程,为实践操作提供精准指导,帮助学生深刻理解铸造机理,提升数字化与智能化工程实践能力。研究为生成式人工智能在高等工程教育中的创新应用提供新思路,也为文创类熔模铸件的工业化生产与教学转化提供参考。