韧性校园的设计实践与路径探索:南京大学苏州附属小学OA
南京大学苏州附属小学项目以“环境育人”为核心导向,摒弃传统小学“效率优先”的行列式、鱼骨状的固有模式,通过“流线织网、渗透围合、层叠串联”三大核心空间策略,融合多维绿色技术应用,构建了兼具空间韧性、功能韧性与情感韧性的新型校园综合体。大跨度钢桁架的稳定设计等结构技术为“底层大空间与上部小空间”的层叠空间构想提供了关键支撑。本文系统阐述了项目在空间组织、绿色设计、结构技术3个核心维度的创新实践,验证了韧性校园“空间构想-绿色赋能-技术支撑”的完整实现路径,进而打造一个开放包容且空间布局灵活的新型校园综合体,以适应新时代的教育需求。
张筠之;查金荣;朱怡;朱小波
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建筑与水利
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《世界建筑》 2026 (4)
P.120-123,4
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