地方高校现代产业学院建设模式与运行机制研究OA
伴随全球科技革命推动产业链重构进程,我国制造业转型升级步伐加快,深化产教融合已成为地方高校提升应用型人才培养质量、服务区域经济发展的关键举措。现代产业学院作为实现这一目标的新型组织形式,其建设模式与运行机制亟需系统研究。本研究基于协同创新理论与系统论视角,综合运用文献分析与案例研究方法,系统探讨地方高校现代产业学院的功能定位、典型建设模式与长效运行机制。研究表明,现代产业学院建设主要呈现校企合资共建、嵌入式合作及政府或行业协会主导等模式类型,其高效运行则依托于“理事会领导下的院长负责制”治理架构、“三融合”与“三导师制”人才培养体系、“双师型”师资队伍建设以及多元化资源投入与成果转化机制。案例分析进一步揭示了产业需求精准对接与多元主体协同治理机制构建的重要性。研究结论指出,当前产业学院在校企合作深度、制度健全程度及资源匹配水平等方面仍面临挑战,未来应从完善协同治理体系、深化人才培养模式改革、加强师资队伍建设以及加大政策支持力度等维度进行优化,推动其实现从“形式共建”向“实质共赢”的转变,为区域产业创新与高质量发展注入持续发展动力。
王育鹏;方明;刘蓓蓓
安徽农业大学,安徽合肥230036安徽农业大学,安徽合肥230036安徽农业大学,安徽合肥230036
社会科学
地方高校现代产业学院建设模式运行机制产教融合
《高等农业教育》 2025 (6)
P.14-25,12
安徽省质量工程项目:地方高校现代产业学院建设模式与运行机制研究(2023jujxwt008)
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