产教融合背景下应用型本科院校物联网工程专业人才培养模式创新与实践OA
深化产教融合是应用型本科院校提升人才培养质量、应对信息技术产业快速迭代挑战的重要路径.文中针对地方高校物联网工程专业存在的课程内容更新不及时、实践教学资源不够丰富、教师的工程实践经验相对不足等现实问题,系统阐述了应用型本科院校物联网工程专业如何通过产教融合推进人才培养模式的系统改革.文中以梧州学院为例,分析了该专业如何依托"鲲鹏信创人才培养中心"的平台与资源优势,结合区域数字经济发展需求,在重构模块化课程体系、创新"课-赛-创-证"实践教学体系、构建"双向流动"师资队伍、健全协同育人机制等方面的具体路径与实施细节.实践表明,通过系列改革,学生的工程实践与创新能力得到有效增强,同时为同类应用型本科院校推进产教融合、创新型物联网人才培养提供了具有参考价值的实践案例与实施范式.
覃畅;黄宏本;汪梅
梧州学院,广西 梧州 530002梧州学院,广西 梧州 530002梧州学院,广西 梧州 530002
信息技术与安全科学
产教融合物联网工程人才培养应用型本科教学改革实践教学
《物联网技术》 2026 (9)
159-162,4
2023年广西新工科研究与实践项目(XGK202324)2024年梧州学院校级教育教学改革工程项目(Wyjg2024A050)2024年梧州学院校级教育教学改革工程项目(Wyjg2024A030)广西教学改革项目(2023JGA325)2023年梧州学院校级教育教学改革工程项目(Wyjg2023B023)
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