贯穿式案例在"信号与系统"教学中的应用探索OA
信号与系统概念多、难度大、各概念与系统分析方法相对独立,学生学习困难.针对该问题提出贯穿式案例教学方法,从石油专业特色出发,以地震勘探信号正、反演为案例,将卷积、反卷积、逆系统、因果性等概念与地震正、反演问题结合,贯穿信号与系统时域、频域、复频域教学始终,形成有机的贯穿式教学案例,同时设计与上述基础案例并行的高阶性案例,提升课程的挑战度.
薛亚茹;陈冲
中国石油大学(北京)人工智能学院,北京 102249中国石油大学(北京)人工智能学院,北京 102249
社会科学
信号与系统贯穿式案例教学高阶性教学方法
《工业和信息化教育》 2026 (4)
43-47,5
2022年中国石油大学教改项目"实践性、高阶性的信号处理课程设计实验讲义建设"(项目编号:暂无).
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