危重病医学知识-案例-思政融合教学设计与实施OA
在新医科建设和“健康中国2030”背景下,危重病医学教育面临知识传授、能力培养与价值塑造的多重要求。针对危重症教学中临床实践机会有限、思政融入不足等问题,研究构建了将专业知识、临床思维与医学人文同步培养的知识-案例-思政三维融合教学模式:以核心知识为轴、典型病例为径、价值引领为魂,三维融合、贯穿始终。课堂问卷显示,学生对课程兴趣与知识掌握度均显著提升,实现了专业能力培养与价值塑造的同频共振。
张松;杨渝汀;朱紫瑜;肖洁;杨立群;闻大翔
上海交通大学医学院附属仁济医院麻醉科,上海200127上海交通大学医学院附属仁济医院麻醉科,上海200127上海交通大学医学院附属仁济医院麻醉科,上海200127上海交通大学医学院附属仁济医院麻醉科,上海200127上海交通大学医学院附属仁济医院麻醉科,上海200127上海交通大学医学院附属仁济医院麻醉科,上海200127
医药卫生
危重病医学教学改革案例教学法课程思政三维融合课程设计
《基础医学教育》 2026 (3)
P.296-298,3
上海交通大学医学院党建研究课题(DJ25070)。
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