ROS机器人赋能嵌入式课程教学内容改革研究OA
随着机器人技术的快速发展,ROS(机器人操作系统)在机器人开发领域得到广泛应用.文中聚焦于ROS机器人赋能嵌入式课程教学内容改革的研究.首先分析了传统嵌入式课程教学内容存在的与实际应用联系不紧密、实践环节创新性不足等问题.引入ROS机器人技术对嵌入式课程教学内容进行优化.详细阐述了如何将ROS基础架构、通信机制、机器人建模与仿真等相关知识融入嵌入式课程体系,使学生不仅掌握嵌入式系统的基本原理和开发方法,还能了解并运用ROS进行机器人项目开发.通过设计基于ROS机器人的实践教学案例,如自主导航机器人、机械臂控制机器人等,让学生在实际项目中锻炼硬件设计、软件开发以及系统集成的能力,培养学生的工程实践能力和创新思维.教学实践表明,ROS机器人赋能嵌入式课程教学内容改革有效提升了学生的学习兴趣和参与度,增强了学生解决实际问题的能力,提高了课程教学质量,为培养适应现代工业需求的嵌入式系统开发人才提供了新的思路和方法.
黄恒一;付三丽;吴佳涛;宛美;方嘉宇;安威帆
三亚学院,海南 三亚 572022三亚学院,海南 三亚 572022三亚学院,海南 三亚 572022三亚学院,海南 三亚 572022三亚学院,海南 三亚 572022三亚学院,海南 三亚 572022
信息技术与安全科学
ROS机器人嵌入式系统教学改革创新思维课程体系教学案例
《物联网技术》 2026 (7)
150-152,156,4
海南省教育厅项目资助2025年度海南省高等学校教育教学改革研究项目:人工智能融合新能源赋能嵌入式课程教学改革研究(Hnjg2025-130)
评论