基于PDCA理论的专业学位研究生专业实践质量评估体系研究OA
随着专业学位研究生规模的日益扩大,产业革命及新兴生产力的快速发展对高校专业学位研究生的培养模式创新与调整提出了更为迫切的需求.专业实践是专业学位研究生教育的重要环节,完善的质量评估体系是提高专业实践质量的重要保障.深入剖析了当前专业实践在质量评估方面存在的不足,提出了人员、环境、制度、效果多维专业实践质量影响因素分析框架,并据此构建了全面覆盖、层次分明、动态可持续的专业实践质量评估体系,旨在为研究生专业实践质量的全面提升提供有力支撑.
张惠;李西洋;魏敏
石河子大学机械电气工程学院,新疆 石河子 832003石河子大学机械电气工程学院,新疆 石河子 832003石河子大学机械电气工程学院,新疆 石河子 832003
社会科学
专业学位研究生专业实践质量评估体系PDCA循环理论
《工业和信息化教育》 2026 (3)
42-48,7
2025 年新疆生产建设兵团研究生教育创新项目"科技小院驱动下工程类专业学位研究生培养模式研究"(项目编号:BTYJSXM-2025-Y11)2022年石河子大学研究生课程教学改革项目"全日制硕士专业学位研究生专业实践质量评估体系研究——以机械专业为例"(项目编号:2022Y-JGYJ02).
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