学科交叉和产教协同视域下人才培养实践与研究OA
日益激烈的国际竞争和不断深化的"新工科"建设,给地方高校集成电路研究生培养提出了新的挑战.为培养适应产业需求、引领新质生产力发展的集成电路高层次创新人才,在具体分析当前地方高校集成电路研究生人才培养过程中所面临问题的基础上,系统阐释了西安邮电大学电子工程学院在课程体系构建、课程内容重构、师资队伍建设、产教协同育人、激励机制保障等方面进行的有益探索与实践,为地方高校提升集成电路研究生培养质量提供了一定的借鉴.
杜慧敏;张霞;张丽果
西安邮电大学电子工程学院,陕西 西安 710121西安邮电大学电子工程学院,陕西 西安 710121西安邮电大学电子工程学院,陕西 西安 710121
社会科学
集成电路交叉学科产教协同培养模式
《工业和信息化教育》 2026 (3)
11-15,32,6
2025年西安邮电大学研究生教育教学改革研究重点项目"基于大模型和智能蜂群的集成电路工程专业学位研究生工程实践创新能力评价方法研究"(项目编号:YJGJ2025029)2024年西安邮电大学研究生教育教学改革研究重大项目"需求牵引,产教融合,集成电路高层次创新人才培养模式的改革与实践"(项目编号:YJGJ2024030).
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