基于紧耦合校企合作的通信工程实训课程教学改革研究OA

在工程教育专业认证和新工科背景下,为培养创新创业型高级通信工程人才,分析传统实训教学存在的问题,提出一种以实训课程为载体、紧耦合校企合作驱动的通信工程人才培养模型,阐述培养模型的基本原理。结合日常教学,以通信工程专业实训课程教学改革作为切入点,介绍校企合作流程、实训课程案例开发,对比传统实训与校企合作实训的差异,总结合作过程中提交的实训资料库。通过教学实践表明,该模型紧跟通信最新技术,平滑对接通信行业,有效提高人才培养质量。