基于辩证思维的处置高校师生矛盾冲突新思路OACHSSCD

高校人员和社会公众大多将高校师生矛盾冲突视为“丑事”,因而高校不太敢于或不太愿意直面此类问题,加之师生矛盾冲突的复杂性和特殊性,导致此类问题常常难以得到及时和有效的处置。依据唯物辩证法逻辑,高校师生矛盾冲突有其必然性,且在一定条件下可以向好的方向转化。为此,要打开处置高校师生矛盾冲突的新思路,在思想认识上要树立辩证“接纳”的新观念,在具体干预中要制定科学“接纳”的基本原则。