地方高校金融学专业人才培养的“生存循环”与“发展循环”及其联动关系研究OA

该文探讨中国地方高校金融学专业在“双一流”建设背景下的培养模式转型,提出“双循环”人才培养体系,即“生存循环”与“发展循环”的联动机制。在“生存循环”中,重点强化金融基础、实践技能和地方特色,培养能够快速就业的应用型人才;而在“发展循环”中,强调跨学科融合、国际视野与终身学习能力,旨在培养具有全球竞争力的高端金融人才。通过双循环体系的协同作用,地方高校能够满足区域经济对即时应用型人才的需求,并培养具备创新能力和国际化视野的复合型人才。