一流本科课程建设中“三位一体”案例教学实践——以“弹性力学”为例OACHSSCD
建设一流本科课程是高校教育教学改革的重要方向。为打造具有“高阶性、创新性、挑战度”的“弹性力学”“金课”,提出“三位一体”案例教学基本思想。通过5个综合案例、4个研究案例和3个工程案例的精心设计与教学实践,注重从工程中引出力学概念,强化对研究方法与解题思路的剖析,强调解析解法与数值解法并重,实现力学概念、力学方法和力学应用的整体教学目标,可以有效培养与提升学生发现问题、分析问题、解决问题的创新思维和实践能力。
徐丰;刘章军;卢雪松;王元元
武汉工程大学土木工程与建筑学院,湖北武汉430074武汉工程大学土木工程与建筑学院,湖北武汉430074黄冈师范学院建筑工程学院,湖北黄冈438000湖北文理学院土木工程与建筑学院,湖北襄阳441053
数理科学
“弹性力学”金课案例教学三位一体
《湖北文理学院学报》 2026 (1)
P.72-77,6
湖北本科高校省级教学改革研究项目(2023332)湖北本科高校省级教学改革研究项目(2023324)。
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