2013-2023年国内外护理本科生创新能力培养的研究热点分析OA

目的探讨2013—2023年国内外护理本科生创新能力培养领域的发展概况,分析热点主题和趋势,为护理专业学生创新能力培养相关研究提供参考。方法检索Web of Science、中国知网和万方数据知识服务平台中护理本科生创新能力培养相关文献,共纳入86篇英文文献和49篇中文文献。对发文国家、作者、机构和关键词进行可视化分析。结果国内发文量在十年间波动较大,在2015年达到峰值,国外发文量虽有波动,但整体呈上升趋势。中文文献中高频关键词包含创新能力、护理本科生、护理等,共形成6个聚类,英文文献高频关键词包含education、nursing student、creativity等,共形成8个聚类。重点关注教学方法研究、教育模式研究、护理学生个体发展研究、创新人才培养标准研究、创新人才培养课程与影响因素、创新人才培养研究动向等热点主题。研究当前国外前沿是方法策略,国内则为科研能力、科研创新、培养策略。结论护理本科生创新能力培养国内外研究主题和内容广泛,但文献总体数量偏少,未来应加强区域合作、交叉学科融合,助力护理人才创新能力的培养。