新时代专业学位研究生教育质量保障体系构建研究OA
专业学位研究生教育肩负着紧贴国家需求、服务战略新兴产业的重要使命。专业学位研究生教育单纯依靠以外部评估促进质量提升的保障模式已不能适应新时代高等教育高质量发展的客观要求,按照系统性思维、体系化设计和整体性推进的思路,提出了以价值重塑为导向,涵盖4个保障方面、15个质量保障标准项和43个质量保障控制要素构成的专业学位研究生质量保障体系框架,并做出相应解析,为培养单位完善研究生教育质量治理体系和提升质量治理能力提供了参考和借鉴。
陈兴文;刘燕
大连民族大学信息与通信工程学院,辽宁大连116605大连民族大学信息与通信工程学院,辽宁大连116605
社会科学
专业学位研究生质量保障体系质量标准质量控制质量文化
《高教学刊》 2026 (6)
P.97-100,4
辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题“高校课程思政教学评价体系构建与实证研究”(JG21DB128)大连民族大学2024年度研究生教育教学改革重点项目“立项需求牵引能力导向要素驱动——新时代协同视角下专业学位研究生教育质量保障体系研究”(YJS2024JG17)研究成果。
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