糖尿病视网膜病变患者自我管理教育参与意愿及影响因素研究OA

目的:探讨糖尿病视网膜病变患者自我管理教育参与意愿的现状并分析影响因素,为改善患者的自我管理教育参与意愿提供参考.方法:采用问卷调查法,向甘肃省内、外三级甲等医院糖尿病视网膜病变患者发放调查问卷,对患者自我管理教育参与意愿的影响因素进行单因素和多元线性回归分析.结果:共发放240份问卷,收回236份问卷,有效回收率为98.33%.糖尿病视网膜病变患者对自我管理教育课程的参与意愿平均(3.15±0.88)分,非常愿意参加的患者占比为15.25%(36/236).单因素与多元线性回归分析结果显示,自我管理教育参与意愿的影响因素主要与患者的居住地省份、文化程度、个人月收入、对疾病知识的了解情况、平时严格控制饮食情况、坚持锻炼情况、定时用餐情况、定期监测血糖或尿糖,以及害怕因病被歧视、医护人员是否介绍参加课程益处等有关(P<0.05).结论:糖尿病视网膜病变患者对自我管理教育的参与意愿处于中等水平,未来应重视患者自我管理教育参与意愿的评估,制定针对性干预措施,增强患者自我管理教育的参与积极性.