基于对分BOPPPS教学模式的"汽车试验学"课程教学创新与实践OA
针对传统教学中理论原理与实际应用脱离、知识掌握与能力培养不能有效衔接、学生自主创新理念薄弱等痛点,以学生的发展为中心,以工程教育专业认证培养目标为导向,采用BOPPPS有效教学模型融合对分课堂的创新教学模式,将教学重点和难点通过试验原理剖析、试验方案设计、试验数据分析、试验结论总结"四位一体"的体系化教学范式进行解析,提高学生自主创新和解决复杂工程问题的能力,同时树立学生技术兴业强国的责任感与使命感.
林棻
南京航空航天大学能源与动力学院,江苏 南京 210016
社会科学
汽车试验学对分课堂BOPPPS教学创新
《工业和信息化教育》 2026 (2)
21-26,6
2024年教育部产学合作协同育人项目"汽车试验学项目式教学模式探索与实践"(项目编号:231006298094938)2023年南京航空航天大学本科教学建设项目"汽车试验学项目式课程建设"(项目编号:2023JG0206X).
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