论民族地区校园霸凌的行为特征与法律规制OACHSSCD
民族地区校园是国家精心构筑的人才培养与社会稳定的基石,承担着重要的历史使命与社会责任.本研究聚焦民族地区校园霸凌问题,分析其校园霸凌具有的"文化背景交织性、形式多样性和受害者弱势性"等特征,通过细化法律规制以应对文化差异与新型网络霸凌,强化双语普法与民族文化调解,完善家校社协同机制,加强专业心理干预,融合民族特色疗法修复创伤等,以构建安全、包容、和谐的校园环境,为民族地区青少年健康成长提供保障.
邓永欢;涂潇伶
贵州一策律师事务所贵州财经大学法学院
民族地区校园霸凌法律规制
《产业与科技论坛》 2026 (2)
32-35,4
本文为2024年度贵州省大学生创新创业的创新训练项目"民族地区校园霸凌现状调查及防范策略研究"(编号:S2024106710336)阶段性成果.
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