作者：梁超锋
作者单位：中共河南省委党校党的建设教研部
刊名：《求知》 2026 (1)
页码/页数：20-23,4
基金：本文系河南省哲学社会科学规划青年项目"数智化赋能社会主义意识形态建设的进阶模型研究"(2024CKS015)的阶段性成果
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