产教融合背景下城乡规划专业设计类课程教学模式研究OA
设计类课程是城乡规划专业的核心课程,是学生专业综合能力培养的关键.时代的发展、社会的需求对学生的培养提出了新要求,针对课程教学中内容陈旧、教学手段过时、实践能力培养与市场脱节等问题,以产教融合为导向,以信息化教学为媒介,深入分析课程教学现状、产教融合与课程教学的关系,从教学理念、教学内容、教学方式等方面探讨设计类课程的教学改革,构建创新教学模式,进一步提高学生实践能力和创新能力,实现高素质、应用型、创新型规划设计人才的培养.
汪婷婷;邓林;彭志明
黄山学院建筑工程学院,安徽 黄山 245041黄山学院建筑工程学院,安徽 黄山 245041黄山学院建筑工程学院,安徽 黄山 245041
社会科学
产教融合规划设计教学模式
《建材与装饰》 2026 (4)
79-81,3
安徽省教学研究一般项目"基于产教融合创新教育的设计类课程信息化教学模式研究"(2022jyxm1461)安徽省教学研究重点项目"应用型本科高校土建类专业学生实践能力评价研究"(2022jyxm1676)安徽省教学研究重点项目"应用型高校建筑设计课程‘工匠精神’培养探索与实践"(2021jyxm1391).
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