基于知识图谱的混合式教学探索OA
文章旨在探讨基于知识图谱技术的"电工技术基础"课程混合式教学模式,以解决当前课程混合式教学中存在的缺乏整体架构引导、自主学习质量难以把控,以及导向性学习路径不明确等问题.通过构建"电工技术基础"系统化的知识图谱,为学生提供高效的学习路径,智能推荐个性化的学习资源,为线上线下混合式教学提供有力的技术支持和清晰的指导路径,有效促进教学质量提升.
宋黎明;孙曼;沈烨
四川大学电气工程学院,四川 成都 610065四川大学电气工程学院,四川 成都 610065四川大学电气工程学院,四川 成都 610065
社会科学
知识图谱电工技术基础混合式教学
《工业和信息化教育》 2026 (1)
39-44,83,7
2025年四川大学高等教育教学改革工程(第十一期)研究项目"AI赋能电路与电测设计性实验改革探索"(项目编号:scu11185).
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