具有中国特色的电子信息专业"新工科"培养模式探索OA
针对多个技术方向积极探索,校企共建电子信息实习实践基地,为培养与储备未来通信领域优秀人才开展了实质性合作.根据合作项目具体实施方案,结合国内外主流工程教育理论体系模型,探讨了具有中国特色的高层次学徒制在高等工程教育中推行的可行性,确立了以项目制为主体、面向科技前沿与经济主战场、以产学研需求为导向的工程硕士校企联合培养新模式.
吴慧玲;童怡倩;陈涛;徐丰
复旦大学信息科学与工程学院,上海 200433复旦大学信息科学与工程学院,上海 200433复旦大学信息科学与工程学院,上海 200433复旦大学信息科学与工程学院,上海 200433
社会科学
工程教育联合培养高层次学徒制项目制学习
《工业和信息化教育》 2026 (1)
7-11,38,6
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