生成式人工智能驱动职业教育科研范式变革:关键维度、现实挑战与应对策略OACHSSCD

随着人工智能技术的迅猛发展,科学研究正进入智能化科研的“第五范式”。职业教育科研同样也经历着范式的变革。生成式人工智能正在从本体论、认识论、方法论、价值论四个关键维度对职业教育科研进行重塑。在范式变革过程中,职业教育科研正面临着科研能力结构、产教协同机制、数据治理伦理三个方面的现实挑战。为应对挑战,要“完善人工智能制度规范,强化政策保障”“严格进行科研监督审查,确保科研质量”“提升研究者能力素养,适应技术变革”,推动职业教育科研高质量发展。