基于马斯洛需求层次理论的高校图书馆学习空间建设OA
Construction of learning spaces in university libraries based on Maslow′s hierarchy of needs theory
图书馆空间建设以"书"为中心到以"人"为中心的理念已然成为图书馆未来发展趋势之一.以马斯洛需求层次理论为图书馆学习空间的层次结构划分依据,结合图书馆空间属性层次理论,进行相关层次的意义转换,构建从低到高空间需求层次模型,设计层次化的基本保障区、馆藏区和学习区、拓展空间,为高校学习空间建设提供更加清晰的建设思路.
于伟;梁艺;林强;宗红侠
河北医科大学图书馆,河北 石家庄 050017军事科学院图书馆,北京 100039河北医科大学图书馆,河北 石家庄 050017河北医科大学图书馆,河北 石家庄 050017
社会科学
图书馆马斯洛需求层次理论学习空间空间规划
《中华医学图书情报杂志》 2022 (10)
56-62,7
2022年度河北省高等学校人文社会科学研究项目资助重点项目"学习支持的高校图书馆空间建设研究"(SD2022085)
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