"医信融合"视域下复合型医学人才培养目标及效果评价OA
The cultivation objective and effect evaluation of interdisciplinary medical talents from the perspective of "integration of medicine and informatics"
培养"医信融合"复合型医学人才是医学高等教育在新时代信息技术发展背景下的历史使命.在引入"医信融合"教育理念的基础上,提出"医信融合"教育的人才培养目标及其内容体系,并据此构建了"医信融合"人才培养质量评价指标,提出了培养效果评价方法.介绍"医信融合"教育人才培养效果的评价方法,对山西医科大学"医信融合"教学效果进行实证分析,从而为"医信融合"教育实践提供借鉴.
邰杨芳;郭樱;何小峰;贺培凤;于琦
山西医科大学管理学院,山西 晋中 030600山西医科大学管理学院,山西 晋中 030600山西医科大学管理学院,山西 晋中 030600山西医科大学管理学院,山西 晋中 030600山西医科大学管理学院,山西 晋中 030600
社会科学
医信融合培养目标人才培养评价核心素养核心能力
《中华医学图书情报杂志》 2022 (7)
10-19,10
2020年中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究一般项目"医学研究生学术创新能力提升与保障体系研究"(2020B-N11224B)2021年山西省高等学校教学改革创新项目"医学高校学生科学数据素养教育课程体系建设与教学实施的探索"(J2021260)2022年度山西省高等学校教学改革一般项目"医学人工智能课程群教学改革方法与实验研究"(J20220396)2022年度山西省高等学校教学改革指令性项目"新医科背景下智能医学工程专业课程体系的构建与探索"(Z2022035)
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