5G网络应用于超声住院医师规培授课的实践研究OA

目的 研究5 G网络应用于超声住院医师规范化培训授课的实践意义.方法 选取2018年9月—2020年7月期间规培学生为研究对象,共18人,从2018年9月—2019年7月规培学生9人为对照组,给予学生正常线下授课、实践的方式,从2019年9月—2020年7月规培学生9人为观察组,对学生采取5G网络平台进行直播、录播上课、操作短视频、在线交流、连线考试等方式,对比两组的规培学生的学习成绩和满意度调查.结果 观察组学生的理论成绩优于对照组(P<0.05),两组的实操成绩并无差异(P>0.05),且观察组学生对教学方式满意度高于对照组(P<0.05).结论 采用5 G网络教学方式应用于超声住院医师规范化培训授课的实践,并取得较好的教育成效,可以保证规培教学的质量和正常的教学进度.