智慧图书馆环境下学习共享空间的设计与布局 ——以泰州职业技术学院为例OA
Design and Layout of Learning Commons in Intelligent Library Environment
[目的/意义]学习共享空间是图书馆不可分割的组成部分,对学习共享空间的设计与布局进行分析、研究与总结,能够为其他高校学习共享空间建设提供一定借鉴意义.[方法/过程]以泰州职业技术学院为研究对象,介绍学习共享空间的设计理念、目标和实践,基于实践过程中存在的问题及未来的发展提出了一些思考.[结果/结论]学习共享空间设计与布局要深化协同合作,实现共建共赢;结合用户画像,提供精准服务;突出文化内涵,强调美学价值;建设多元空间,树立绿色理念;构建虚拟空间,推动能动学习.
杨敏
泰州职业技术学院,泰州 225300
社会科学
阅读推广学习共享空间空间改造创新与服务
《农业图书情报》 2020 (3)
75-81,7
江苏高校哲学社会科学研究基金项目"基于数据挖掘的高校图书馆读者满意度研究"(项目编号:2018SJA1865)
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