中国图书情报与档案管理博士研究生招生改革探析 ——以8所院校的"申请—考核制"招生实施细则为例OA
Exploring the Reform of the Enrollment of LIS Ph.D. Students ——Taking the "Application-Assessment System" Enrollment Rules of 8 Institutions as an Example
[目的/意义]探析中国图书情报与档案管理博士研究生招生改革情况,为完善中国图情档博士生教育的健康发展提出合理性建议.[方法/过程]梳理8所院校的"申请—考核制"招生实施细中招生现状、申请条件、复试考核形式等情况,解读了图情档博士招生改革的生态,凝练共性和规律.[结果/结论]对图情档"申请—考核制"招生改革提出了5条建议:探索申请准入积分制,探索更加行之有效的复试考核内容和形式,建立投诉申诉机制,主动发掘优秀生源,建立健全公平合理的博士选拔机制.
田野
台湾大学图书资讯学系,中国台北 10617
社会科学
图情档博士研究生申请—考核制招生制度
《农业图书情报》 2020 (2)
38-46,9
国家社会科学基金项目"数字人文中图像文本资源的语义化建设与开放图谱构建研究"(项目编号:19BTQ024)
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