数智时代背景下大数据、云计算、人工智能等技术快速发展,对高校育人方式提出挑战。高校科研育人有效融合了科学研究与育人工作,能够为数智时代人才培养助力,为国家的科技兴国战略和人才强国战略提供有效支撑。当前高校科研育人普遍存在理念上认识不清、制度上不够完善和活动形式上缺少内化等问题,急需从认知层面、制度层面和形式层面改进和提升,可通过强化科研负有的使命和担当,完善校院两级组织架构和制度体系,创新科研育人的活动形式等举措探索高校科研育人有效实施路径。
刘蕾;王少飞;
上海大学悉尼工商学院,上海201899
教育学
数智时代;科研育人;人才培养
《上海管理科学》 2024 (004)
P.100-103 / 4
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