数字化为高校研究生育人管理工作和教育治理体系搭建提供了新的载体和领地。从环境政策、学生要素、数字技术、网络就业四个维度优化传统高校研究生生涯教育模式,作为开展高校研究生育人全过程管理的规划与指导,通过抓住当下高校研究生生涯教育工作的重点,探索融媒体下高校研究生生涯教育发展规律,使技术赋能媒体,为研究生学术科研能力、思想政治品德素质及未来就业发展提供方向,构建科学有效的思政工作体系和运行机制。
安烁羽;郁松;
上海交通大学医学院,上海200025
教育学
融媒体;研究生;三全育人;生涯管理
《上海管理科学》 2024 (004)
P.104-108 / 5
2024年上海市哲学社会科学规划“建设习近平文化思想最佳实践地”专项资助课题“全媒体时代人工智能赋能上海媒体融合转型路径探究”(项目编号:2024VSJ016)阶段性研究成果;2023年度上海交通大学医学院思政教育研究基金资助课题“新时代高质量发展视域下高校医学研究生奖助学金育人体系研究”(项目编号:SZ-2023-05)研究成果;2022年度上海交通大学医学院青年工作研究资助课题“融媒体背景下基础医学研究生职业生涯教育工作探究”(项目编号:QY2210)研究成果。
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