结合当下小学校园建设的发展趋势,从复合化设计的角度探讨了校园空间的设计策略。文章以案例研究为基础,总结了面向社区复合的小学校园共享空间设计的主要方法,并从校园与周边场地形成良性互动、学校服务职能面向社区拓展两方面,提出小学校园共享空间的设计策略,希望可以为未来小学面向社会复合的校园空间设计提供借鉴。
许敏;陈立镜;刘力;徐蕾;
天津城建大学建筑学院
土木建筑
社区;复合化设计;小学;共享空间;设计策略
《城市建筑》 2024 (009)
P.145-149 / 5
国家自然科学基金重点项目(51808377)。
10.19892/j.cnki.csjz.2024.09.30
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