随着社会发展和知识经济兴起,终身学习已成为现代社会中不可或缺的一部分。高等学校继续教育作为终身学习的重要方式,承担了满足社会学习需求、提升个人职业能力和推动社会进步的重要责任。高等学校继续教育是现代社会中不可或缺的教育形式,对于满足社会学习需求、促进个人职业发展和社会进步具有重要作用。高等学校继续教育的高质量发展面临诸多挑战,包括教学质量、师资队伍建设、学习资源开发和学员服务等方面。基于此,针对高等学校继续教育的高质量发展理论进行研究,并提出了相应的实践指南,有助于提升高等学校继续教育的质量和效果,促进社会学习和职业发展的全面发展。
傅润杨;
安徽艺术学院,安徽合肥230001
教育学
高等学校;继续教育;高质量发展;社会学习
《继续教育研究》 2024 (002)
P.6-10 / 5
2022年度安徽省社会科学重点项目“当代黄梅戏发展与创新研究——以安徽省黄梅戏剧院为例”(编号:2022AH052013);2020年度安徽省社会科学创新发展研究课题“高等艺术院校专业教学中思想政治教育路径研究”(编号:2020CX178);2021年度安徽高等学校优秀青年人才支持计划一般项目“高等艺术院校专业教育教学中思想政治工作路线研究”(编号:gxyq2021035);2021年度安徽高等学校省级质量工程项目课程思政示范课程“剧目”(编号:2021kcszsfkc221)。
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