以工程教育认证为导向,结合机械设计专业教育教学与实践经验,对机械设计专业的相关课程进行教学内容、教学方法、课程考核评价体系、专业改革思路等方面的探讨与实践研究,分析了课程改革的具体内容、方法与思路,以期为机械设计专业的改革以及新时代人才的培养提供参考.
谢占山;田乾;程海正;钱永明;杨玉萍;周井玲
南通大学南通大学杏林学院
机械设计;工程认证;教学内容;教学方法;评价体系
《产业与科技论坛》 2023 (018)
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本文为面向工程教育认证以培养创新型人才为导向的机械设计课程改革研究(编号:2021C05)、自制本科实验教学仪器设备项目(编号:2022TDZY03)、人才引进项目(编号:19R86)研究成果.
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